lunes, 21 de octubre de 2013

Plan de Trabajo del Segundo Bimestre

ESCUELA RAFAEL DÍAZ SERDÁN
PLAN DE TRABAJO
3° de SECUNDARIA
QUÍMICA
NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2013

TEMA
SEM
CONTENIDOS
GUIA
No.
1. Clasificación de los materiales.

1
·   Mezclas y sustancias puras: Compuestos y Elementos.
·   Modelo Atómico de Bohr.
1
2
2. Estructura de los materiales.
2
·   Enlace químico.
3
3. ¿Cuál es la importancia de rechazar, reducir, reusar y reciclar los metales?
3
·   Propiedades de los metales. Toma de decisiones relacionada con rechazo, reducción, reuso y reciclado de metales
4
4. Segunda revolución de la química.
4
·   El orden en la diversidad de las sustancias: aportaciones del trabajo de Cannizzaro y Mendeleiev.
5
5. Tabla periódica de los elementos.
5 y 6
·   Tabla periódica de los elementos.
·   Importancia de los elementos químicos para los seres vivos.
6
7
6. Enlace Químico
7 y 8
·   Modelos de enlace
8
Proyecto: Propiedades del Neem.

lunes, 2 de septiembre de 2013

Programación Anual

BLOQUE 1. Las Características de los materiales.
Tema 1
La ciencia y la tecnología en el mundo actual.
Lección 1. Relación de la química y la tecnología con el ser humano, la salud y el ambiente.
Tema 2
Identificación de las propiedades físicas de los materiales.
Lección 1. Propiedades cualitativas, extensivas e intensivas.
Tema 3
Experimentación con mezclas.
Lección 1. Homogéneas y heterogéneas.
Lección 2. Métodos de separación de mezclas.
Tema 4
¿Cómo saber si la muestra de una mezcla está más contaminada que otra?
Lección 1. Contaminación de una mezcla. Concentración y efectos.

Tema 5
Primera revolución de la química.
Lección 1. Aportaciones de Lovoisier: La Ley de conservación de la masa.
Proyecto: Ahora tú explora, experimenta y actúa.

Evaluación


BLOQUE II. Las Propiedades de los materiales.
Tema 1. Clasificación de los materiales.
Lección 1. Mezclas y sustancia puras: compuestos y elementos.
Tema 2. Estructura de los materiales
Lección 1. Modelo atómico de Bohr.
Lección 2. Enlace Químico.
Tema 3. ¿Cuál es la importancia de rechazar, reducir, reusar y reciclar los metales?
Lección 1. Propiedades de los materiales. Toma de decisiones relacionada con: rechazo, reducción, reuso y reciclado de metales.
Tema 4. Segunda revolución de la química
Lección 1. El orden en la diversidad de las sustancias: Aportaciones del trabajo de Cannizzaro y Mendeleiev.
Tema 5. Tabla periódica: organización y regularidades de los elementos químicos.
Lección 1. Regularidades en la tabla periódica de los elementos químicos representativos. Carácter metálico, valencia, número y masa atómica.
Lección 2. Importancia de los elementos químicos para los seres vivos.
Tema 6. Enlace químico
Lección 1. Modelos de enlace: covalente e iónico. Relación entre las propiedades de las sustancias con el modelo de enlace: covalente e iónico.
Proyecto: Ahora tú explora, experimenta y actúa.

Evaluación


BLOQUE III. La Transformación de los materiales: la reacción química.
Tema 1. Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la química
Lección 1. Manifestaciones y representación de reacciones químicas (ecuación química).
Tema 2. ¿Qué me conviene comer? La caloría como unidad de medida de la energía.
Lección 1. Los alimentos y su aporte calórico
Tema 3. Tercera revolución de la química.
Lección 1. Tras la pista de la estructura de los materiales: Aportaciones de Lewis y Pauling. Uso de la tabla de electronegatividad.
Tema 4. Comparación y representación de escalas de medida.
Lección 1. Escalas y representación. Unidad de medida: mol.
Proyecto: Ahora tú explora, experimenta y actúa.

Evaluación


Bloque IV. La formación de nuevos materiales.
Tema 1. Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria.
Lección 1. Propiedades y representación de los ácidos y bases.
Tema 2. ¿Por qué evitar el consumo frecuente de los “alimentos ácidos”?
Lección 1. Importancia de una dieta correcta.
Tema 3. Importancia de las reacciones de oxido y de reducción
Lección 1. Características y representaciones de la reacciones redox. Número de oxidación.
Proyecto: Ahora tú explora, experimenta y actúa.

Evaluación


Bloque V. Química y tecnología.
Proyectos: Hacia la construcción de una ciudadanía responsable y participativa.

Evaluación


Anexos


Bibliografía